Kategorie: News

Briefaus­tausch mit Australien

Im Rahmen einer ersten Paschinitiative hat das Gymnasium Anna-Sophianeum seit November 2018 eine Briefpartnerschaft mit der Craigslea High School in Brisbane, Australien. PASCH steht für die Initiative „Schulen: Partner der Zukunft“. Sie vernetzt weltweit mehr als 1.800 Schulen, an denen Deutsch einen besonders hohen Stellenwert hat. Dank der Initiative von Frau Carey und Frau Harre haben Schüler unseres Gymnasiums aus den Jahrgängen 5,7, 8 und 9 erste Kontakte mit australischen Schülern über Briefe geknüpft. An der Craigslea High haben die Schüler die Möglichkeit Deutsch als Fremdsprache zu lernen. Ziel des Briefaustausches ist eine dauerhafte Schulpartnerschaft zwischen beiden Schulen zu etablieren und den Schülern die Möglichkeit zu geben, neben ihren sprachlichen Fähigkeiten vor allem ihre interkulturelle Kompetenz auszubauen und zu festigen. 

Soziale Projekte im Seminarfach 2018

Jedes Jahr im Herbst organisieren die Schüler des 12. Jahrgangs im Rahmen des Seminarfachs eine große Zahl an sozialen Projekten. Auch dieses Jahr gibt es viel zu organisieren, aber nicht nur die Schülerinnen und Schüler profitieren davon. An dieser Stelle werden die Projekte vorgestellt.

Vorrunden­turnier der Niedersächsi­schen Schulschach­meisterschaft

Unser Schulschach-Team wurde Erster des Vorrundenturniers der Niedersächsischen Schulschachmeisterschaft, WK IV. Die Teilnehmer der Schach-AG Arad Hashemian, Ferdinand Krull, Levin Dolman und Richard Katzer  sowie Chris Meiners, Marvin Andres und Julius Specht haben sich am 17. Januar im Gymnasium des CJDs in Braunschweig in sechs Runden gegen die Teams der Gaußschule, des Wilhelm-Gymnasiums und des CJDs (alle aus Braunschweig) – in immer herausfordernden Duellen – durchgesetzt. Der erste Platz berechtigt zur Teilnahme am Bezirksfinale am 4. März in Bad Harzburg. Bis dahin wird in der AG  (Neu-Anmeldungen sind noch möglich!), im Verein und auch im Freizeitbereich weiter trainiert!

Von Faustkeilen, Lederbeuteln und Steinzeit­menschen

Der 5. Jahrgang besucht das paläon in Schöningen

Bei leichtem Schneefall und frostigen Temperaturen machten sich die fünften Klassen am Montag, den 14.01.2019, gemeinsam zu Fuß auf den Weg ins paläon.

Bekannt für die Schöninger Speere und die Ausstellung zur Steinzeit lockte das paläon die fünften Klassen, die dieses Thema in den letzten Wochen im Fach Geschichte besprochen hatten.

Nachdem die Klassen den halbstündigen Weg zum paläon gemeistert hatten, wurden sie herzlich im paläon begrüßt. Die Klassen wurden verschiedenen Stationen zugeteilt, sodass die einen zunächst mit einer Führung durch die Ausstellung starteten und die anderen mit den Workshops beginnen konnten.

In der Ausstellung lernten die Schülerinnen und Schüler nicht nur interessante Daten und Fakten zur Steinzeit, sie konnten auch sehen, wie ein Feuerstein funktioniert und wie die berühmten Schöninger Speere aufbewahrt werden.

In den Workshops mussten die Schülerinnen und Schüler selbst Hand anlegen. Sie durften einen eigenen Lederbeutel basteln – und das nur mit den Mitteln der Steinzeit, sprich einem Lederstück, einem Feuerstein, ein wenig Schnur und Perlen. Dort war Teamwork gefragt, denn sie mussten sich gegenseitig helfen, um Löcher in das Leder zu schneiden.

Im Anschluss blieb noch Zeit, die aktuelle Ausstellung „Steinzeit für Kids“ zu bestaunen. Dort konnten die Schülerinnen und Schüler vieles selbst ausprobieren: sie legten steinzeitliche Kleidung an, bohrten mit Hilfe eines steinzeitlichen Gerätes Löcher in einen Baumstamm oder musizierten mit Steinen und Trommeln.

Nach so vielen neuen Eindrücken ging es gemeinsam wieder zurück zur Schule.

Neues aus dem Schulgarten

Auch in der kalten Jahreszeit stehen die Arbeiten im Schulgarten nicht still. Dank der milden Temperaturen wird derzeit die Mauer vom Efeu und Brombeeren befreit und der Boden für die Anlage der Beete sowie des Gewächshauses vorbereitet. In der Schulgartenwerkstatt werden parallel dazu die Bierzeltgarnituren sowie die Blumenbehälter der Schule aufgearbeitet und mit einem neuen Schutzanstrich versehen.

Schülerinnen und Schüler meistern mit Bravour die DELF-Prüfung

DELF? DELF ist die Abkürzung für „Diplôme d’Études de la Langue Française“, ein Zertifikat über den Nachweis von Kenntnissen der französischen Sprache, das international anerkannt ist und vom „Institut Français“ vergeben wird.

Vor fast einem Jahr, im Februar 2018, machten sich fünf unerschrockene, sehr motivierte Schülerinnen und ein Schüler auf den Weg, an dessen Ende der Erhalt des DELF-Zertifikates stehen sollte. In der DELF-AG bereiteten sie sich auf die schriftliche und mündliche Teilprüfung im Mai und Juni vor. Obwohl ihnen bereits Ende der Sommerferien die Ergebnisse per Mail mitgeteilt wurden, ließen die Zertifikate noch ein paar Monate auf sich warten, da sie in Frankreich erstellt, von dort nach Hannover und dann zu uns in die Schule geschickt wurden. Doch dann konnte Herr Kluge die lang erwarteten Zertifikate vor Weihnachten endlich übergeben und die fünf ernteten die Früchte ihrer Arbeit.

Da die Ergebnisse aller Prüflinge so außerordentlich gut ausgefallen sind, könnte man die Abkürzung DELF dank des ersten Durchganges der DELF-Prüfungen am Anna-Sophianeum nach mehreren Jahren Pause umbenennen in DELF: Du Erbringst (tolle) Leistungen (in) Französisch.

DELF 2019

Mit Bravour meisterten im Januar 2019 erneut zwei Schülerinnen aus dem (zu dem Zeitpunkt) 8. Jahrgang sowie ein Schüler aus Jahrgang 10 die schriftliche sowie mündliche Prüfung für das französische Sprachzertifikat DELF. Während Reid Carrol mit den Prüfungen für das Niveau B1 bereits zum zweiten Mal seine überragenden Leistungen im Französischen unter Beweis stellte, war es für Emilia Khalifa und Celine Rüstig die erste DELF-Prüfung für das Niveau A1, welche sie ebenfalls mit sehr guten Ergebnissen bestanden und darauf stolz sein können, wir sind es jedenfalls.

Medienscouts Implemen­tierung abgeschlossen

Zu Beginn des Schuljahres 2017/2019 bewarb sich das Gymnasium Anna-Sophianeum Schöningen für die Teilnahme an einer besonderen Implementierung der n-21 Initiative: die Einrichtung einer Medienscouts-Gruppe. Diese sollte aus Schülerinnen und Schüler ab dem 8. Jahrgang bestehen und Teil des Beratungsangebotes der Schule werden. Die zur Zeit neun Schülerinnen und Schüler sind dabei Schnittstelle vor allem für Fragen und Problemen zu digitalen Medien. Mehrere Seminartermine und erste Projekte später war es zu Beginn des Schuljahres 2018/19 soweit, die Ausbildung der ersten Medienscouts des Gymnasiums Anna-Sophianeum war abgeschlossen und die Schülerinnen und Schüler erhielten ihre Zertifikate. Auch wenn die eigentliche Arbeit und auch die eventuelle Erweiterung des Teams jetzt erst richtig losgeht, war das erste Implementierungsjahr schon sehr produktiv. Die Schülerinnen und Schüler entwickelten beispielsweise einen Kurzlehrgang zu Gefahren im Internet, den sie den fünften Klassen präsentierten und Fragen beantworteten, und unternahmen einen ersten Probelauf für „Schüler schulen Senioren”, bei dem in Kooperation mit der diakonischen Altenpflege „Clus” Senioren die Schule besuchten, um ein wenig mit Schülerunterstützung in die digitale Welt hineinzuschnuppern.

Auf den Spuren der Paläoanthropologen – Exkursion zum paläon

Im Rahmen der Unterrichtsreihe „Evolution des Menschen“ besuchten am 18.10.2018 die Schülerinnen und Schüler der beiden Biologiekurse der Oberstufe gemeinsam mit Frau Anspach-Wolf und Herrn Kiehne das paläon in Schöningen. Vor Ort erhielten die Kursschüler zunächst während einer fachwissenschaftlichen Führung durch die Ausstellung einen vertieften Einblick in die stammesgeschichtliche Entwicklung des Menschen. Im Anschluss konnten die Schülerinnen und Schüler ihr erworbenes Wissen dann direkt in einem paläoanthropologischen Bestimmungskurs anwenden und Schädelabgussmodelle menschlicher Vorfahren anhand charakteristischer Merkmale in einen Stammbaum einordnen.

Besuch der Kläranlage Schöningen

Am 18.12.2018 war es soweit. Die Schülerinnen der Umwelt- und Schulwald-AG besuchten gemeinsam mit Herrn Kiehne die Kläranlage in Schöningen, um sich über die technischen Prozesse der Abwasserreinigung zu informieren. Dabei gingen die Exkursionsteilnehmer u. a. der Frage nach, inwiefern Mikroplastik im Aufreinigungsprozess des belasteten Abwassers in Erscheinung tritt. Ganz besonderer Dank geht an Herr Thienel für die fachliche Unterstützung und die Anfertigung der Fotos sowie an Frau Kaufhold für die aufschlussreiche und anschauliche Einführung in die komplexen biologisch-technischen Abläufe einer Kläranlage.