Das Anna-Sophianeum Schöningen hat gewählt: Die LINKE vor CDU und SPD.
Im Vorfeld der Europawahl gaben am Gymnasium Anna-Sophianeum Schöningen insgesamt 237 Schülerinnen und Schüler des 10. bis 13. Jahrgangs im Rahmen der Juniorwahl ihre Stimmen ab. Dies entsprach einer Wahlbeteiligung von 83,16%.
Im vorausgehenden Unterricht wurden neben den rechtlichen Rahmenbedingungen auch die verschiedenen parteipolitischen Positionen verglichen. Hierbei nutzten die Schülerinnen und Schüler u.a. den Wahl-O-Mat der Bundeszentrale für politische Bildung.
Bei der Auszählung der Zweitstimmen konnte die LINKE mit 26,20% die meisten Stimmen erringen, gefolgt von der CDU mit 16,50% und der SPD mit 12,70%.
Die meisten Erststimmen konnte Benjamin Stern (SPD) mit 30,80% erringen, gefolgt von Julian Böhm (LINKE) mit 19,40% sowie Alexander Jordan (CDU) mit 19,00%.
Hintergrund Juniorwahl: Seit 1999 wird die Juniorwahl als „best-practice-Projekt“ zur politischen Bildung bundesweit zu Landtagswahlen, Bundestagswahlen und Europawahlen durchgeführt. Seither haben sich schon mehr als 3 Millionen Jugendliche beteiligt, wodurch die Juniorwahl zu den größten Schulprojekten in Deutschland zählt.
Nach einer halbjährigen Vorbereitung mit den Themen Ausdauer, Kraft, Koordination, alpine Gefahren, FIS-Regeln und Erste Hilfe ging es am endlich am 12. Januar 2025 los und wir erreichen am Ende einer zehnstündigen Busfahrt endlich unser Ziel in Tirol: das Hochplateau in der Olympia-Sportregion Seefeld. Nach organisatorischen Pflichten wie Skipassausgabe, Skiausleihe und Gruppeneinteilung begann der Skiunterricht am nächsten Morgen um 9 Uhr im Skigebiet Rosshütte. Dabei konnten wir uns auf Ullr, in der nordischen Mythologie der Gott des Winters, vollends verlassen. Die gesamte Woche herrschten perfekte Bedingungen, Naturschnee und Sonnenschein! Nach insgesamt fünf Skitagen an der Rosshütte und am „Geschwandtkopf“ konnten wir Sportlehrerinnen und Sportlehrer allen Kursen unterschiedlicher Niveaustufen durchweg positive Lernfortschritte bescheinigen.
Abgerundet wurde das Wochenprogramm durch die abendliche Fackelwanderung rund um den Wildsee und den allseits beliebten „bunten Abend“, an dem jede Skigruppe sich durch einen gruppendynamischen Beitrag auszeichnete.
Abschließend möchten wir Sportlehrerinnen und Sportlehrer uns bei euch bedanken. Wir konnten uns immer auf euch verlassen und ihr habt durch eure stets positive Stimmung zum Gelingen dieser Fahrt extrem viel beigetragen.
Die Klasse 10d nahm im Rahmen eines Bildungsangebots der Bundeszentrale für politische Bildung an einem Vortrag mit anschließender Diskussion, geleitet durch Dr. Christian Johann, teil.
Für Besucher/-innengruppen bietet die bpb kostenlose Vorträge zu spannenden Themen der politischen Bildung an. Die Vorträge sind interaktiv und nach innovativen mediendidaktischen Prinzipien gestaltet, so dass Sie die Möglichkeit haben, das jeweilige Thema entsprechend zu vertiefen und mit Referenten/-innen zu diskutieren (https://www.bpb.de/veranstaltungen/reihen/68411/besucher-innenprogramm/).
Im Rahmen des 3. Semesters „Internationale Friedens- und Sicherheitspolitik“ führten die Leistungskurse des Abiturjahrgangs 2025 ein Planspiel durch. Im Mittelpunkt stand der Bürgerkrieg in Syrien sowie die komplexe Rolle internationaler Akteure angesichts der Gefahr durch den Islamischen Staat in Syrien und dem Irak im Jahr 2014.
Hierbei nahmen verschiedene Schülerinnen und Schüler unterschiedliche Rollen in diesem Konflikt ein, um nach verschiedenen Phasen der Beratung und Diskussion im Plenum des UN-Sicherheitsrats eine Resolution zur Sicherung des Friedens zu beschließen.
Unterstützt und angeleitet wurden sie hierbei durch Kapitänleutnant Fabian Gruhn, einem Jugendoffizier der Bundeswehr. Die Jugendoffiziere und -offizierinnen der Bundeswehr vermitteln als Referentinnen und Referenten die Herausforderungen einer bündnisorientierten Sicherheitspolitik Die politische Bildungsarbeit der Jugendoffiziere und -offizierinnen bewegt sich innerhalb des gesetzlichen Rahmens, den im März 1977 das Bundesverfassungsgericht mit einer Entscheidung bestätigt hat. Er sieht vor, dass staatliche Stellen einen Beitrag zur Information der Bürgerinnen und Bürger leisten dürfen und müssen. Das Werben um Nachwuchskräfte ist hingegen keine Aufgabe der Jugendoffiziere.
von links auf dem Foto: Erik Michaelis, Joris Ziehe, Jannis Günther, Lukas Thielemann, Jamie Noah Daether, Hagen Scharf und Ole Steckhan (nicht auf dem Foto)
Sie haben lange darauf gewartet, nun halten sie es endlich in ihren Händen – das DGV-Kindergolfabzeichen. Bis hierhin war es ein langer, durchaus anstrengender, aber vor allem ein erfahrungsreicher und schöner Weg. Unter der AG-Leitung von Christiane Droz und der golfspezifischen Expertise des Golf-Pros vom St. Lorenz Golf- und Land-Club Schöningen e.V. erlernten die Schüler die wesentlichen Grundfertigkeiten des Golfspiels und wurden somit systematisch an die Platzreife herangeführt. Im Mittelpunkt standen golftechnisches Können, athletische und koordinative Grundlagen sowie Fragen zu den Verhaltensregeln bzw. zu den Regeln der Spielpraxis. Hierbei mussten die Sportler regelmäßig verschiedene Tests durchlaufen. Acht Teilnehmer der AG haben alle dieser Tests erfolgreich bestanden und mit dem Erhalt des Abzeichens einen Handicap-Index von 54 bestätigt bekommen. Herzlichen Glückwunsch zu dieser Leistung und auch in Zukunft viel Freude an dieser ganz besonderen Sportart!
Ein Prüfungskurs Politik-Wirtschaft des 13. Jahrgangs des Gymnasiums Anna-Sophianeum Schöningen bei einer Führung in der Gedenkstätte in der JVA Wolfenbüttel am 18.12.24.
Am historischen Ort des ehemaligen Strafgefängnisses Wolfenbüttel mit einer 1937 eingerichteten Hinrichtungsstätte thematisiert die Gedenkstätte in der JVA Wolfenbüttel die Geschichte von Justiz und Strafvollzug im Nationalsozialismus. Diese Themen stehen für die Verfolgung im Namen des Rechts.
Auch in diesem Jahr fand das traditionelle Fußballturnier der SV in der Vorweihnachtszeit statt. Zahlreiche Teams, ob klassenintern oder jahrgangsübergreifend zusammengesetzt, meldeten sich zum Turnier an und wurden dann per Los in Spielgruppen zugeteilt.
Den Anfang machten die jüngeren Jahrgänge 5 bis 7 am 10.12.2024 in einem eigenen Turnier. Die siegreiche Mannschaft erspielte sich das Startrecht für das „große“ Turnier der Jahrgänge 8 bis 13 in der letzten Schulwoche. Das Hauptturnier an sich wurde in der Gerhard-Müller-Sporthalle vor voller Tribüne ausgetragen, ca. 300 Schülerinnen und Schüler der Sek. I nutzten die Gelegenheit, ihren Klassenkameraden zuzuschauen. Die zahlreichen Begegnungen waren durch Kampfgeist, Laufbereitschaft und ein durchaus ansprechendes technisches Niveau geprägt, aber eben auch durch Fair play. Ein Abklatschen und eine Gratulation an den Sieger nach Spielende gehörte dazu. So soll es ein.
Letztlich konnte sich in einem spannenden Halbfinale bzw. dem Finale das Team aus der 11 bzw. 12 um Tim, Jonas, Fynn, Jannik, Pascal, Per und Tias durchsetzen. Herzlichen Glückwunsch! Ebenso gebührt ein Dankeschön dem Organisationsteam um Malin, Tony und Ferdinand bzw. dem Schulsanitätsdienst.
Am Donnerstag, dem 12. Dezember 2024, versammelten sich rund 400 Zuschauer im Gymnasium Anna-Sophianeum Schöningen, um ein vielseitiges Winterkonzert zu erleben, das sowohl traditionelle Weihnachtsmusik als auch moderne Hits darbot.
Das Schulorchester eröffnete das Konzert feierlich und schuf eine stimmungsvolle Atmosphäre. Anschließend zeigte die Bläserklasse 5 eindrucksvoll, dass sie nach nur vier Monaten Instrumentalunterricht bereits in der Lage ist, drei weihnachtliche Melodien zu spielen. Die darauffolgende Darbietung der Bläserklasse 6, ebenfalls unter der Leitung von Antje Ecksturm-Rudd, beeindruckte mit traditionellen Weihnachtsliedern in dreistimmigen Arrangements.
Einen modernen Akzent setzte die Schulband unter der Leitung von Philipp Wroblewski, die das Publikum mit energiegeladenen Interpretationen von Klassikern von „The Cranberries“ und „Nirvana“ begeisterte. In der Konzertpause hatten die Zuschauer die Gelegenheit, sich an der „Essbar“ unter der Leitung von Julia Ostermeyer mit Snacks und Getränken zu stärken oder am Stand der von Nike Gennrich geleiteten Kreativ-AG handgefertigte Weihnachtsgeschenke zu erwerben.
Im zweiten Teil des Abends präsentierte das Schulorchester, nun unter der Leitung von Evelyn Winnekens, den mitreißenden James-Bond-Titel „Skyfall“ sowie ein beschwingtes Swing-Medley aus amerikanischen Weihnachtsliedern. Der Schulchor, dirigiert von Berit Lobach, sorgte mit besinnlichen Stücken wie „Mary Did You Know“ für einen stimmungsvollen Abschluss des Abends. Zum krönenden Finale musizierten alle Ensembles gemeinsam mit dem Publikum das Lied „O Tannenbaum“, was allen Besuchern einen weihnachtlichen Ohrwurm mit auf den Heimweg gab.
Die Veranstaltungs-AG unter Leitung von Herrn Englisch sorgte für die richtige Stimmung mit Licht und Ton, während die Schulsanitäter für die Sicherheit der Besucher sorgten. Das diesjährige Winterkonzert des Gymnasiums Anna-Sophianeum bot eine wunderbare Mischung aus traditioneller und moderner Musik und zeigte eindrucksvoll das künstlerische Potenzial der Schulgemeinschaft.
Am 5. Dezember 2024 wurde am Gymnasium Anna-Sophianeum Demokratie lebendig: Beim Schulwettbewerb „Jugend debattiert“ zeigten Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 8 bis 13, wie spannend und wichtig argumentativer Austausch sein kann.
Der Wettbewerb war das Highlight einer intensiven Vorbereitungszeit, die für viele der Teilnehmenden bereits im Deutschunterricht begann. So hatten die Schülerinnen und Schüler der 9. Klassen im Vorfeld Klassenwettbewerbe ausgetragen, um sich auf die Debatten vorzubereiten. Dieser Prozess bot ihnen die Gelegenheit, ihre rhetorischen Fähigkeiten zu entwickeln und gleichzeitig ein tieferes Verständnis für demokratische Prozesse zu gewinnen.
Begleitend zu den „Jugend debattiert“ Einheiten der Fächer Deutsch, Politik sowie Werte und Normen steht die AG „Jugend debattiert“, die am Anna-Sophianeum als wichtiger Bestandteil der Begabtenförderung etabliert ist. Die AG vermittelt den Teilnehmenden nicht nur die Grundlagen des Debattierens, sondern auch Kompetenzen wie kritisches Denken, respektvolle Kommunikation und die Fähigkeit, andere Perspektiven einzunehmen. Besonders herausfordernd: Für jede Debatte bereiten sich die Schülerinnen und Schüler auf Pro- und Contra-Argumente vor und erfahren erst unmittelbar vor Beginn, welche Position sie vertreten.
Bei dem Schulwettbewerb drehten sich die Debatten um aktuelle und kontroverse Themen wie:
„Sollen Zoos in Deutschland verboten werden?“
„Sollen an jedem Schultag eine Stunde Sport stattfinden?“
„Soll in der Schule regelmäßig die deutsche Nationalhymne gesungen werden?“
Nach intensiven Wortgefechten überzeugten Svea Jordan und Moritz Globisch die Jury und sicherten sich die Titel in ihren Altersgruppen. Ihre Sachkenntnis, überzeugungskräftige Argumentation, ihr Ausdrucksvermögen und ihre Gesprächsfähigkeit machten sie zu würdigen Gewinnern.
„Jugend debattiert“ ist jedoch weit mehr als ein Wettbewerb. Die Unterrichtsangebote schaffen einen Raum, in dem Schülerinnen und Schüler lernen, ihre Meinungen fundiert zu vertreten und gleichzeitig andere Sichtweisen zu respektieren.
Die Schulgemeinschaft gratuliert Svea Jordan und Moritz Globisch herzlich zu ihrem Erfolg und wünscht ihnen viel Glück für die nächste Wettbewerbsrunde auf Regionalebene. Der Schulwettbewerb hat gezeigt, wie wertvoll das Debattieren für die persönliche und gesellschaftliche Entwicklung ist. Interessierte Schülerinnen und Schüler sind herzlich eingeladen, Teil der AG zu werden und die Kunst der Debatte selbst zu erleben.
Am Dienstag, den 26.11. fand der alljährliche Vorlesewettbewerb der sechsten Klassen statt. Jeweils zwei Klassensieger*innen traten für die 6a, die 6bl und die 6c an. Die Jury, bestehend aus Herrn Hagelstein, Frau Spethmann, Frau Wittmaier, Frau Wiesenberg und Lisa Winter aus der 11a, bewertete die Vorlesenden in zwei Runden. Zuerst wurde ein vorbereiteter Text aus einem eigenen Buch, danach ein Fremdtext aus dem Buch „Rory Shy, der schüchterne Detektiv“ vorgelesen. Die Vorleser*innen wurden lautstark bejubelt. Johannis (6a) wurde von der Jury zum Schulsieger gekürt, Luca (6a) war der Liebling des Publikums. Herzlichen Glückwunsch!
Wir bedanken uns ganz herzlich beim ESUV für die Finanzierung der Buchpreise für die Teilnehmerinnen und Teilnehmer! Danke auch an die Veranstaltung-AG für die technische Unterstützung und an die Jurymitglieder!
